B. Indonesia Lubang itu fungsinya meningkatkan tingkat pencahayaan yang di hasilkan tulislah kembali kalimat di atas dengan kata baku yg tepat

B. Indonesia Lubang itu fungsinya meningkatkan tingkat pencahayaan yang di hasilkan tulislah kembali kalimat di atas dengan kata baku yg tepat

emmielakinulv – June 10, 2023

B. Indonesia cara menggali info pada teks​

B. Indonesia cara menggali info pada teks​

emmielakinulv – June 05, 2023

B. Indonesia apa itu tanggung jawab?​

B. Indonesia apa itu tanggung jawab?​

emmielakinulv – June 04, 2023

B. Indonesia contoh kerangka karangan observasi tentang pohon pepaya​

B. Indonesia contoh kerangka karangan observasi tentang pohon pepaya​

emmielakinulv – April 10, 2023

B. Indonesia Tentukan struktur teks orientasi, komplikasi, dan evaluasi dari teks ini.​

B. Indonesia Tentukan struktur teks orientasi, komplikasi, dan evaluasi dari teks ini.​

emmielakinulv – April 09, 2023

B. Indonesia Sebutkan unsur-unsur penting yang terkandung dan saling berhubungan dalam sebuah karya seni drama​

B. Indonesia Sebutkan unsur-unsur penting yang terkandung dan saling berhubungan dalam sebuah karya seni drama​

emmielakinulv – April 01, 2023

B. Indonesia isi teks bacaan dapat kita ketahui setelah membaca...a. paragraf awalb. paragraf keduac. juduld. paragraf terakhir:)​

B. Indonesia isi teks bacaan dapat kita ketahui setelah membaca...
a. paragraf awal
b. paragraf kedua
c. judul
d. paragraf terakhir
:)​

emmielakinulv – March 11, 2023

B. Indonesia mu Bacalah paragraf berikut! in. a. Rin adalah salah satu siswa yang orang tuanya kurang mampu. Kehidupan sehari-hari Rin sangat sederhana. Bahkan untuk membeli sepasang sepatu baru saja, orang tua Rin belum mampu. Padahal sepatu Rin sudah sobek dan penuh jahitan. Rin terpaksa harus terus memakai sepatu itu, walau sering diledek oleh teman-temannya yang sombong. Teman- teman yang iri padanya, karena Rin selalu rangking satu di kelas.Olok-olok teman-teman Rin terdengar lagi saat jam pelajaran olahraga. Nia dan kawan-kawannya yang terkenal judes, mendekati Rin dengan wajah mengejek. b. Hari ini panas sekali, kendaraan keluar masuk tak pernah berhenti, suara klakson bersautan berbaur dengan suara pedagang asongan yang menawarkan barang dagangannya. Lalu lalang orang yang datang dan pergi dari berbagai penjuru kota. Namun, pengemis itu tertidur dengan lelap. Kelihatannya begitu capek mendera pengemis itu. Tubuhnya yang lunglai terlihat semakin kusut bercampur dengan kertas-kertas dan kardus kotor. Tulislah frasa adjektif yang terdapat pada kedua paragraf tersebut dengan format berikut! No. Paragraf a Paragraf b 1. 2. 3. 4. Dst.​

B. Indonesia mu Bacalah paragraf berikut! in. a. Rin adalah salah satu siswa yang orang tuanya kurang mampu. Kehidupan sehari-hari Rin sangat sederhana. Bahkan untuk membeli sepasang sepatu baru saja, orang tua Rin belum mampu. Padahal sepatu Rin sudah sobek dan penuh jahitan. Rin terpaksa harus terus memakai sepatu itu, walau sering diledek oleh teman-temannya yang sombong. Teman- teman yang iri padanya, karena Rin selalu rangking satu di kelas.Olok-olok teman-teman Rin terdengar lagi saat jam pelajaran olahraga. Nia dan kawan-kawannya yang terkenal judes, mendekati Rin dengan wajah mengejek. b. Hari ini panas sekali, kendaraan keluar masuk tak pernah berhenti, suara klakson bersautan berbaur dengan suara pedagang asongan yang menawarkan barang dagangannya. Lalu lalang orang yang datang dan pergi dari berbagai penjuru kota. Namun, pengemis itu tertidur dengan lelap. Kelihatannya begitu capek mendera pengemis itu. Tubuhnya yang lunglai terlihat semakin kusut bercampur dengan kertas-kertas dan kardus kotor. Tulislah frasa adjektif yang terdapat pada kedua paragraf tersebut dengan format berikut! No. Paragraf a Paragraf b 1. 2. 3. 4. Dst.​

emmielakinulv – March 11, 2023